L’art de se protéger comme intervenant

Il a fait les études suivantes à l’Université de Sherbrooke :

• Psychoéducation de 1969 à 1973.
• Psychothérapie de couple et de famille de 1976 à 1979. 
• Superviseur de 1979-1980.
• Maîtrise en science de l’éducation de 1980 à 1985.
• Étude en sciences cliniques 1990-1995.
• Il travaille depuis de nombreuses années auprès des jeunes en difficultés, des couples, des familles et des individus. Il est fondateur de l’Institut Milton H. Érickson du Québec et assume sa direction depuis 1986. Il a la réputation d’être un intervenant dynamique et efficace. Il a écrit plusieurs articles et livres. 
   
   

  L’activité de 3 jours a pour but de développer 4 attitudes pratiques pour se protéger dont au moins12 outils concrets seront démontrés pour affronter les agressions et les crises, dans le respect de ses croyances de construction et de son autorité intérieur.

   
   Le contenu de ce séminaire sera enrichi en fonction des demandes et des besoins des participants :
   

• Différence entre un sauveur et un sauveteur. Entre se défendre et se protéger.
• Notions (SVP) du Sauveur de la Victime du Persécuteur et des autres triangles Sauveteur, Victorieux, Pacificateur.
• La triangulation positive accompagnée de son espace et son temps de médiation intérieure.
• Identifier les besoins spécifiques reliés à nos fonctions personnelles ou professionnelles.
• Des outils de survie.
• Des outils d’appartenance.
• Des outils (Porteur-de-Sens, Porteur-de -Liens).
• Des outils de séparation (autonomisation).
• L’intégration de plusieurs approches : l’intrapsychique, le systémique, l’ericksonienne, l’A ?R ?T ?S ? thérapeutique et pédagogique et la vôtre.
• La notion de l’autorité intérieure versus l’autorité extérieure. 
• L’art de se positionner et éclaircir des situations confuses.
• L’art d’être en « relation d’être » tout en étant en « relation d’aide ».
• À partir de cas pratiques vécus ou anticipés établissement de stratégies, comme le jeu de rôle, la connaissance des consciences naturellement modifiées pour contre carrer les consciences altérées, l’hypnopsychodrame, la métaphore thérapeutique : le jeu des paradoxes, « les empêcheurs de tourner en rond » la sentinelle thérapeutique ou le G.P.S.intérieur, le « redonneur » du territoire intérieur dépossédé), le passeur, « l’anti-saboteur » …
• Le jeu des paradoxes, la règle de la C.I.A.. et du F.B.I. connexion(S).
• Comment faire du (judo psychologique), se servir de l’énergie en apparence négative et la transformer en énergie positive.
• Le travail avec l’imaginaire.
• Grilles de lecture pratique.