La Méthode Warnke® /MediTECH

Cette approche a prouvé sa très grande efficacité dans plusieurs études scientifiques réalisées par la Faculté de Médecine de Hanovre / Allemagne. _ Le Pr Roderic Nicolson, Angleterre, considère la dyslexie comme la pointe visible d’un iceberg dans lequel différents déficits sont répartis sur plusieurs niveaux. La Méthode Warnke® traite ces troubles en profondeur : dans un premier temps, elle permet d’évaluer précisément les déficits au niveau des huit fonctions de base du cerveau, dont le développement est typiquement retardé et déficitaire chez les enfants dyslexiques. Dans un deuxième temps, commence un entraînement systématique à l’aide du Brain-Boy®, qui permet d’exercer ces huit fonctions de base combinées pêle-mêle à travers des jeux.

Parmi les fonctions de base figure notamment le seuil d’ordonnancement auditif et visuel, mesure pour la vitesse du traitement des informations par le cerveau. Le travail sera complété par le Lateral-Trainer®.

Une approche de pointe

Les expériences ont montré qu’une amélioration des valeurs du Brain- Boy® mène aussi vers une amélioration des rendements scolaires ! À cet effet, une étude commanditée par le Ministère de la Culture avec un test d’orthographe standardisé a été conduite sur 3 groupes. Les groupes se sont entraînés pendant 4 mois de manière différente :

 Groupe A : Ce groupe a profité d’un cours de soutien conventionnel en lecture et en orthographe qui avait fait ses preuves depuis des années.
 Groupe B : Ces enfants se sont entraînés de manière contrôlée avec le Brain-Boy®.
 Groupe C : En plus du travail avec le Brain-Boy®, ce groupe s’est entraîné à l’aide du MediTECH-Lateral-Trainer®, qui oblige les deux hémisphères du cerveau à bien coopérer : l’enfant entend sa propre voix dans le casque d’écoute se déplacer de droite à gauche de manière permanente pendant qu’une voix modèle bouge à contresens.

Au final le test d’orthographe standardisé DRT-3 fut appliqué de nouveau et il s’est avéré que le nombre de fautes baissait de manière différente selon les groupes : Dans le groupe A le nombre de fautes est ainsi descendu de 6,3% ; dans le groupe B de 18,9% et dans le groupe C il y a eu une baisse de 42,6% !

Plusieurs milliers de praticiens (médecins, orthophonistes, ergo- thérapeutes, enseignants etc.) ont été formés à la Méthode Warnke® surtout en Allemagne, en Suisse et en Autriche.

L’approche s’apprend très facilement : un cours de base, qui vous rend déjà en grande partie opérationnel, un séminaire avancé et en option des stages à thèmes spécifiques (motricité, réflexes enfantins persistants, lecture, hyperactivité…).

Le Brain-Boy®

Le Brain-Boy®, conçu par Fred Warnke et commercialisé en exclusivité par MediTECH Electronic, évalue et entraîne 8 fonctions de base concernant la perception et le traitement central du cerveau humain. Ces fonctions doivent être parfaitement automatisées car elles sont essentielles pour des tâches complexes telles que la vision, l’audition /analyse inconsciente et automatisée de l’ordre temporel et des hauteurs tonales, la motricité / l’écriture et le langage / l’orthographe.

Les recherches de plusieurs études scientifiques ont prouvé l’importance de ces fonctions et les répercussions positives en cas d’amélioration sur les capacités d’apprentissage.

Le Brain-Boy® sert comme appareil de test en thérapie, en médecine et dans l’enseignement. Mais il est avant tout un outil pour entraîner le cerveau avec une efficacité et une simplicité inégalées. Le Brain-Boy® est utilisé en cabinet (diagnostic, traitement) mais aussi à la maison par les personnes concernées. Par ailleurs, son utilisation s’avère également très efficace pour des sujets malentendants et des personnes avec des lésions cérébrales.

Pour en savoir plus sur la méthode ainsi que sur nos formations, vous pouvez consulter notre site Internet www.meditech-france.com